Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε για τις προτεινόμενες εκπαιδευτικές εκδρομές του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2026-2027
Στόχος μας είναι η βιωματική μάθηση, η επαφή με την επιστήμη και την τέχνη, καθώς και η καλλιέργεια της ευρωπαϊκής συνείδησης των παιδιών μας
Μέσα στην επόμενη εβδομάδα θα λάβετε στο προσωπικό σας email τον σύνδεσμο της φόρμας όπου θα δηλώσετε τις προτιμήσεις σας.
Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου θα συμμετάσχουν στο 11ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο και θα ζήσουν ένα ταξίδι σε τρεις χώρες και τέσσερις πόλεις, εκεί όπου η Ευρώπη άλλαξε πορεία. Το Συνέδριο αποτελεί μια σημαντική συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών από διαφορετικά σχολεία, δημιουργώντας ευκαιρίες επικοινωνίας, συνεργασίας και ανταλλαγής εμπειριών. Το 11ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο περιλαμβάνεται στις προτεινόμενες δράσεις του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» (ΣΗ.ΜΑ.–Α.Ε.Π.), που λειτουργεί με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Φέτος είναι αφιερωμένο στην Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ και προσεγγίζει τη σύγχρονη Ευρώπη μέσα από τέσσερις θεματικούς άξονες: Ιστορία, Ταυτότητα, Πολιτισμό και Τεχνολογία. Στο πλαίσιο του Συνεδρίου, οι μαθητές του σχολείου μας θα παρουσιάσουν θεατρικό δρώμενο με θέμα την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, συμμετέχοντας δημιουργικά στις εργασίες του και εκπροσωπώντας το σχολείο μας.
Στο πλαίσιο του ταξιδιού θα επισκεφθούν Γερμανία, Ολλανδία και Βέλγιο και θα γνωρίσουν τέσσερις πόλεις με ξεχωριστή ταυτότητα: Ντίσελντορφ, Μάαστριχτ, Λιέγη και Άμστερνταμ. Ιστορικά κέντρα και πλατείες, χαρακτηριστικά αστικά τοπία, σύγχρονη και φουτουριστική αρχιτεκτονική και διαφορετικές πολιτισμικές εικόνες θα συνθέσουν τη διαδρομή τους. Ενδεικτικά, θα περπατήσουν δίπλα στα περίφημα κανάλια του Άμστερνταμ και θα ζήσουν τη φωτεινή, γιορτινή ατμόσφαιρα της χριστουγεννιάτικης αγοράς του Ντίσελντορφ.
Παιδαγωγική ομάδα: Σ. Χριστοφιλοπούλου - Χ. Μπράβου – Β. Παπανδρέου
Για τη Β ́ Τάξη έχει προγραμματιστεί εκπαιδευτική εκδρομή στο CERN της Γενεύης, ένα από τα σημαντικότερα ερευνητικά κέντρα στον κόσμο, την 1η Δεκεμβρίου 2026. Η επίσκεψη στο CERN δεν πραγματοποιείται ατομικά, αλλά οργανώνεται στο πλαίσιο οργανωμένων σχολικών ομάδων, με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δράσεις και προγραμματισμό. Η κράτηση για τα Lab Workshops και την ξενάγηση πραγματοποιείται μέσω της επίσημης πλατφόρμας του CERN και απαιτεί έγκαιρο προγραμματισμό, περίπου εννέα μήνες νωρίτερα, λόγω της αυξημένης ζήτησης.
Στην εκδρομή θα συμμετάσχουν έως 44 μαθητές/-τριες και 4 συνοδοί εκπαιδευτικοί, με αρχηγό την κ. Έρτσου Καλυψώ. Βασικός στόχος της εκπαιδευτικής επίσκεψης είναι η γνωριμία των μαθητών/-τριών με τη σύγχρονη και τη σωματιδιακή Φυσική, μέσα από εργαστήρια, πειράματα και βιωματικές εκπαιδευτικές δράσεις στους χώρους του CERN. Παράλληλα, το ταξίδι θα συνδυάσει την επιστήμη με τον πολιτισμό, την ιστορία και τη γνωριμία με ξεχωριστούς προορισμούς της Ελβετίας, της Γαλλίας και της Ιταλίας.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τη Λωζάνη, τη Βέρνη, το Broc και το εργοστάσιο σοκολάτας, την Αννεσύ, το Σαμονί, το Μιλάνο και τη λίμνη Κόμο. Η προετοιμασία των μαθητών/-τριών θα ξεκινήσει με σεμιναριακά μαθήματα από διακεκριμένους επιστήμονες, καθώς και με την εκπόνηση και παρουσίαση εργασιών για το CERN και τους προορισμούς του ταξιδιού. Με αυτόν τον τρόπο, η εκδρομή θα αποτελέσει μια ολοκληρωμένη εμπειρία γνώσης, έρευνας, πολιτισμού και βιωματικής μάθησης.
Παιδαγωγική ομάδα: Έρτσου Καλυψώ – Τσαρούχα Κωνσταντίνα
Στο πλαίσιο της επίσκεψης οι συμμετέχοντες μαθητές:
α) θα διερευνήσουν θέματα όπως το πάθος, οι κοινωνικές διακρίσεις, η βία, ο πόλεμος.
i) Στον χώρο του σχολείου, θα έρθουν σε επαφή με το έργο ενός από τους σημαντικότερους ποιητές του 20ου αιώνα, που καταγόταν από την Γρανάδα, του Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα, προετοιμάζοντας και ηχογραφώντας για το σχολικό ραδιόφωνο σε διασκευή τον Ματωμένο Γάμο, (o ποιητής και θεατρικός συγγραφέας δολοφονήθηκε από το καθεστώς του δικτάτορα Φράνκο, το 1936. Στον Ματωμένο Γάμο, που αποτελεί ένα από τα αριστουργήματα της παγκόσμιας δραματουργίας για τους συμβολισμούς και τον έντονο λυρισμό του, αναδεικνύεται, μεταξύ άλλων, η αιώνια πάλη ανάμεσα στη λογική της κοινωνίας και στο πάθος των ανθρώπινων συναισθημάτων).
ii) στη Σεβίλλη θα επισκεφθούν το σχολείο IES Joaquin Romero Murube, με το οποίο το 1ο Γυμνάσιο Χολαργού είχε συνεργαστεί στο παρελθόν σε πρόγραμμα Erasmus - ένα σχολείο μειονοτήτων με έντονα προβλήματα σχολικής διαρροής - και θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τους τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματος αυτού.
β) θα γνωρίσουν την ιδιαίτερη ιστορία, την αρχιτεκτονική, τη μουσική και τον χορό του ισπανικού νότου, κατά την περιήγηση και ξενάγησή τους στις σημαντικότερες πόλεις της Ανδαλουσίας (Σεβίλλη – Γρανάδα - Κόρντοβα - Μάλαγα).
α. διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Έσερ (Museum Escher in The Palace, https://escherinhetpaleis.nl/en), στο πλαίσιο Πρόσκλησης του Μουσείου προς το σχολείο μας.
Θα περιλαμβάνει ξενάγηση στους χώρους του Μουσείου και παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος, καθώς και την παρουσίαση των έργων που θα εκπονήσει η ομάδα των μαθητών/-τριών του σχολείου μας που θα συμμετάσχει στην εκδρομή (25-30 άτομα), σε ένα project - “συνομιλία” με τις περίφημες εικαστικές “οπτικές απάτες” του Ολλανδού καλλιτέχνη Μ. Κ. Έσερ. Η παιδαγωγική προσέγγιση του Μουσείου συνίσταται στη γεφύρωση Τέχνης και Επιστήμης (STEM), στη βιωματική μάθηση και στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας στο εργαστήριο.
β. διδακτική επίσκεψη στο Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης (UNRIC, https://unric.org/el/διεθνές-δικαστήριο/), το κύριο δικαστικό όργανο των Ηνωμένων Εθνών, που εδρεύει στο Παλάτι της Ειρήνης. Θα περιλαμβάνει ξενάγηση στη διαδραστική έκθεση στο Κέντρο Επισκεπτών του Δικαστηρίου. (Η ξενάγηση στους χώρους του Παλατιού και των Κήπων του βρίσκεται σε διαδικασία κράτησης.)
Βασικός παιδαγωγικός στόχος: η μετατροπή των θεωρητικών εννοιών της πολιτικής παιδείας, της ιστορίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων σε βιωματική εμπειρία.
Σημείωση: η εκπαιδευτική εκδρομή προβλέπεται να εμπλουτιστεί με επισκέψεις σε γειτονικές της Χάγης πόλεις-σημαντικά ιστορικά και πολιτισμικά αξιοθέατα της Ολλανδίας (Άμστερνταμ, Ντελφτ, παραδοσιακά χωριά με ανεμόμυλους και τυροκομικά εργαστήρια, λιβάδια με τουλίπες).
(Παιδαγωγική ομάδα:Τσαρούχα Κ., Έρτσου Κ., Κουτσογιαννοπούλου Ελ.)
